Échelle de rythme Reactive AgilityMelhorar a aceleração, a velocidade lateral, a mudança de direção e o tempo de reação utilizando a escala de ritmo SKLZ Reactive Agility.
A Escala de Agilidade Reactiva ajuda os atletas a melhorar a aceleração, a velocidade lateral, a mudança de direcção e o tempo de reacção, envolvendo o cérebro e o corpo durante o treino. Ao simular ambientes de jogo para melhor imitar o desporto e tornar o treino de agilidade mais complexo, os atletas conseguem desenvolver a sua inteligência atlética, o que ajuda a melhorar as suas capacidades de reacção e, consequentemente, o seu desempenho no dia do jogo. O pacote inclui conteúdos online exclusivos concebidos por treinadores certificados, para que os atletas possam incorporar exercícios no seu treino e desafiarem-se a si próprios de novas formas. A forma circular da escada permite que o trabalho de pés e a agilidade do atleta sejam treinados em todas as direcções, independentemente do desporto ou do nível de habilidade. A escala inclui oito cones de quatro cores diferentes para melhorar o tempo de resposta aleatório e os padrões de sequenciação da memória. Ao combinar pistas de cor e som durante o treino, os atletas são forçados a pensar e a reagir rapidamente ao degrau e ao cone da cor correcta. Crie portões de velocidade ou efectue exercícios de cronometragem em sequências de treino intermináveis com a escada e os cones combinados. Utilize o simulador de agilidade para aquecimentos pré-jogo, cenários de jogos a solo ou em equipa e exercícios de treino. Concebida para funcionar em qualquer superfície, incluindo relva, relvado, campo, pista e betão, a escada monta-se e dobra-se instantaneamente com um saco de transporte incluído para portabilidade. Os produtos Athletic Intelligence são concebidos para desenvolver capacidades específicas e podem ser combinados em exercícios para personalizar o treino.
DETALHES :
| Marca | SKLZ |
| Referência do fornecedor | 13586 |
| Cor | blu red ylw |
| Cor | Azul |
| Género | Misto |
| Grupo etário | Adulto |